Läsåret och traditioner

Samskolan erbjuder en varierad utbildning som stimulerar alla sinnen. Olika slags aktiviteter är därför både ett viktigt och vanligt inslag i undervisningen. Vi gör allt från att utforska närområdet med de yngre barnen till att besöka omvärlden med de äldre eleverna.

Tillsammans firar vi högtider, anordnar konserter, upptäcker naturen, gör utflykter/utmarscher, idrottar, reser och mycket mycket mer. Med aktiviteterna vill vi inspirera, utmana och ge våra elever nya upplevelser som vi tror är viktiga pusselbitar för en givande och lärorik skoltid. Vi tar alla till oss kunskap på olika sätt, och genom att anordna olika sorters aktiviteter tar vi ett steg i
rätt riktning för att möta våra elevers olika behov, samtidigt som de har roligt!

På den här sidan visar vi ett urval av alla läsårets aktiviteter och traditioner som våra elever deltar i.

Niornas lunch

Det är en högtidlig och glad stämning när niorna samlades för lunch tillsammans med sina lärare i slutet av läsåret.

För att uppmärksamma våra nior som slutar grundskolan har niorna och deras lärare en gemensam lunch på Elite Park Avenue. Där minglar vi först tillsammans för att sedan sätta oss vid dukade bord och lyssna på tal och sång. Middagen leds av elever och varje klass håller ett tal, visar bilder eller på något annat sätt uppmärksammar de år de haft tillsammans, sedan sjuan eller ännu längre tillbaka. En och annan överraskning brukar det alltid bli och varje år delar vi ut ett stipendium till en niondeklassare med titeln “mest självklara elev”. Mest självklara elev kan innebära mycket, därför är det lika spännande varje år.

Lägerskola

Att börja i en ny skola och i en ny klass kan vara både spännande och lite nervöst. För att våra sjuor ska få möjlighet att lära känna varandra så åker alla klasser i årskursen iväg på en lägerskola under två dagar.

Inför årskurs 7 så skapar vi helt nya klasser och många nya elever börjar hos oss. För att snabbt få chans att lära känna varandra har vi flera olika aktiviteter i början på läsåret. En av dem är att varje klass åker iväg på en lägerskola till Sparreviken. Gården ligger vid havet strax utanför Ljungskile. Klassen åker tåg tillsammans dit och efter en promenad så kommer man fram till lägergården. Där väntar två dagar av aktiviteter tillsammans med sina klasskamrater och sina klassföreståndare. Det blir olika typer av gruppaktiviteter som leds av instruktörer på plats. Det kan till exempel vara att gå en kamratbana tillsammans, paddla kanot och olika typer av lekar. Det finns även en bastu vid vattnet så möjlighet att bada bastu och bada i havet finns också. Personal på gården lagar all mat och man sover tillsammans i stugor. Kvällen avslutas med grillning över öppen eld. Lägerskolan är kostnadsfri för eleverna.

Vårsång

En av Samskolans stolta traditioner på stora skolan är den traditionella Vårsången med mösspåtagning, manskör och vårtal. Även i år gjorde Samskolan sitt bästa för att våren skulle känna sig välkommen.

På valborg samlas stora skolans alla elever och personal på skolgården för att välkomna våren. Samskolans manskör bjuder på traditionsenlig sång och elevrådets ordförande håller tal. De blivande studenterna tar på sig sina halmhattar, vilket är den officiella starten på treornas nedräkning inför studenten. Efter samlingen bjuder Samskolans bambapersonal på korv på skolgården.

Krakowresa

Under våren åker våra två samhällsklasser på gymnasiet på studieresa till Krakow i Polen. Under fyra intensiva dagar varvas känslostarka studiebesök med gemenskap och upplevelser.

På det samhällsvetenskapliga programmet är det centralt att knyta ihop historien med nutid, att fundera över mänskliga beteenden och att bli medvetna om maktstrukturer i samhället och få en större förståelse för vår omvärld och varför den ser ut som den gör. Resan till Krakow gav många möjligheter att fördjupa de kunskaper man läst om i teorin.

Studiebesöken vid förintelselägren Auschwitz och Birkenau lämnade inte någon oberörd. Judarnas situation under andra världkriget var också i fokus under besöken på Schindlers fabriker, i de judiska kvarteren och på Gestapomuséet. Klasserna fick också en guidad stadsvandring i Krakows anrika stadskärna med många byggnader från medeltiden. Mellan studiebesöken fanns tid till samvaro och till att utforska den polska matkulturen.

Månadens konstnär

Vad har Piet Mondrians geometriska målningar med Jan Lööfs Skrotnisse att göra? Vad har Guiseppo Garimboldos fruktcollage med Yayoi Kusamas psykedeliska måleri att göra? Ja, förmodligen ingenting förutom att de alla varit en i den oändliga raden av Månadens konstnärer på Lilla skolan.

Kunskapsutveckling förutsätter kulturmöten och förmåga att kunna sätta sig in i andras tankesätt och värderingar, att kunna föreställa sig saker. Det är i detta perspektiv som estetiken i skolan spelar en viktig roll och både stärker och utmanar elevernas egna kulturella erfarenheter.

Eleverna lär sig också om den tid och det samhälle konstnären verkat i

Med konstens hjälp fördjupas elevernas lärande och kunskaperna får en mer mångfärgad klangbotten. Med konstens hjälp ställs de invanda föreställningarna på prov. Konstnären har i alla tider utgjort både ett hot mot det rådande och ett hopp om förändring. Ur konsten föds ny konst, och nya sanningar uppstår. Med Månadens konstnär, som är ett arbete där samtliga elever i lågstadiet under en månad arbetar med en utvald konstnär, får eleverna lära sig mycket, inte bara om den aktuelle konstnären, utan också om den tid och det samhälle konstnären verkat i.

Genom att pröva olika uttryckssätt lär sig eleverna att verkligen se konst

Med Månadens konstnär får eleverna pröva på en mängd olika tekniker och uttryckssätt och deras egna palett och repertoar blir, i takt med att åren går, allt mer mångsidig och fyllig. Med Månadens konstnär blir eleverna tryggare både i sitt eget utövande och i analyserandet av konstens innehåll. De utvecklar helt enkelt sin förmåga att se, att verkligen se! Eleverna gör museibesök, tittar på filmer och studerar i böcker. I slutet av varje period smyckas skolan av alla elevernas härliga produktioner. Det är en upplyftande känsla att möta dessa fantastiska elevalster som talar till oss från skolans alla väggar.

Yayoi Kusamas akvareller och Guiseppo Garimboldos fruktcollage. Uttrycken är många och oändliga!

Niornas lunch

Lägerskola

Vårsång

Krakowresa

Månadens konstnär

Eleverna lär sig också om den tid och det samhälle konstnären verkat i

Genom att pröva olika uttryckssätt lär sig eleverna att verkligen se konst

Om Samskolan

Teknisk info

Kontaktinformation

Lilla skolan

Stora skolan

Läsåret och traditioner

Eleverna lär sig också om den tid och det samhälle konstnären verkat i

Genom att pröva olika uttryckssätt lär sig eleverna att verkligen se konst

Om Samskolan

Socialt

Teknisk info

Kontaktinformation

Lilla skolan

Stora skolan